El Congreso Peruano aprobó una ley que prohíbe el uso de celulares en las aulas de educación básica. Esta medida, que busca mejorar el rendimiento académico y prevenir el acoso escolar, ha generado un debate nacional. La iniciativa, impulsada por la congresista Milagros Jáuregui, argumenta que la presencia de smartphones en el aula distrae a los estudiantes, afectando su concentración y aprendizaje.
¿Por qué la prohibición?
Según el dictamen, existe evidencia científica que respalda la restricción. Se alega una reducción del 18% en casos de acoso escolar y una mejora en el rendimiento académico al eliminar las distracciones de los dispositivos móviles. Se menciona la alarmante cifra de más de 73,000 casos de acoso sexual a menores y más de 2,000 por ciberbullying, relacionados con el uso de estas tecnologías.
Implementación de la ley
La ley establece que cada institución educativa, pública o privada, deberá colocar un aviso visible indicando la prohibición del uso de celulares durante las horas de clase, salvo autorización expresa de la institución. El Ministerio de Educación tendrá 60 días para reglamentar la ley. Se exceptúan estudiantes con necesidades especiales o condiciones de salud que justifiquen el uso del dispositivo.
Reacciones encontradas
Si bien la propuesta busca un ambiente de aprendizaje más concentrado, ha generado diferentes opiniones. Algunos congresistas, como Alejandro Muñante, resaltaron que la ley no restringe el uso de tecnología para los docentes, enfocándose únicamente en los alumnos. Otros, como Héctor Acuña, consideraron el uso de celulares en el aula como un elemento distractor que perjudica la formación de los estudiantes.
El futuro de la educación en la era digital
La implementación de esta ley plantea un desafío para integrar la tecnología en la educación de manera efectiva. Se espera que las escuelas encuentren estrategias para utilizar los celulares como herramientas de aprendizaje, cuando sea necesario, sin comprometer la concentración y el aprendizaje en el aula. La discusión sobre el equilibrio entre la tecnología y la educación en el Perú continúa.
La ley busca crear un ambiente de aprendizaje más propicio, reduciendo las distracciones y fomentando la interacción directa entre alumnos y maestros. Sin embargo, la implementación efectiva de esta medida dependerá de la colaboración entre las instituciones educativas, los padres de familia y los propios estudiantes.
La prohibición, aunque controversial, pretende abordar problemas urgentes como el acoso escolar y el bajo rendimiento académico. El éxito de esta iniciativa dependerá de su aplicación efectiva y de la adaptación de las instituciones educativas a este nuevo contexto.
Fuente: Gestión